A
admin
Guest
2022 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı’nda, “erken çocukluk eğitiminde beş yaşın mecburî eğitim kapsamına alınması” ile “esnek vakitli ve alternatif erken çocukluk eğitim modellerinin oluşturulması” hedeflendi. Eğitim-İş Sendikası Genel Lideri Kadem Özbay, “Okul öncesi eğitimi gerici faaliyetlere açıyorlar. Diyanet’i ya da tarikatları MEB’in alternatifi yapabilirler” görüşünü savundu.
Eğitim-İş Sendikası Genel Lideri Kadem Özbay, kelam konusu amaç hakkında şunları kaydetti:
“Ne olduğu anlaşılamayan bu cümleyle, Diyanet’i ya da vakıf ismi altında faaliyet gösteren tarikatları MEB’in alternatifi yapacaklarını söylüyor, okulöncesi eğitimi gerici faaliyetlere büsbütün açıyor olabilirler.”
“Eğitimde de en kritik kararları tek kişinin bilmesi hayli üzücü”
Özbay şunları kaydetti:
“Her şeydilk evvel ülkede her bahiste olduğu üzere eğitimde de en kritik kararları tek bir kişinin bilmesi, Ulusal Eğitim Bakanı’nın bile Cumhurbaşkanlığı’nın deklare ettiğı resmi yol haritasından daha sonra fakat açıklama yapabiliyor olması epeyce üzücü. Eğitim bu zihniyetin elinde çırpınıyor.
Programda Okulöncesinin 5 yaşındaki çocuklar için mecburî olması gerektiği vurgusuna ‘esnek vakitli ve alternatif erken çocukluk eğitim modelleri oluşturulacak; bu gayeyle muhtaçlık duyulan ek derslikler yapılacak’ diye bir söz çıkıyor. Ne demek bu? Yani eğitimin paydaşları olarak bizler bile öğrenemiyor, anlayamıyoruz ne demek olduğunu.”
”Okul öncesi eğitimi gerici faaliyetlere açıyor olabilirler”
Diyanet İşleri Başkanlığı’nın yakın vakitte “okul öncesi çocuklarına da ulaşmalıyız” açıklamalarını anımsatan Özbay, “Yeni bir gerici paket olabileceğini düşündürüyor. Ne olduğu anlaşılamayan bu cümleyle, Diyanet’i ya da vakıf ismi altında faaliyet gösteren tarikatları MEB’in alternatifi yapacaklarını söylüyor, okulöncesi eğitimi gerici faaliyetlere büsbütün açıyor olabilirler” dedi.
Programda okul öncesi kurumlarına dair amaçlara ait kullanılan “esnek” sözünün de ürkütücü bulduğunu belirten Kadem Özbay, “Esnekliğin nerede olacağı bile belgisiz. Okulöncesi öğretmenlerinin emeğinin mesai kavramı rafa kaldırılarak sömürüleceğini, emekçi sınıfını daha rahat çalıştırmak için öğretmenleri onların çocuklarına bakıcı yapacaklarını düşündürüyor” dedi.
Eğitim-İş Sendikası Genel Lideri Kadem Özbay, kelam konusu amaç hakkında şunları kaydetti:
“Ne olduğu anlaşılamayan bu cümleyle, Diyanet’i ya da vakıf ismi altında faaliyet gösteren tarikatları MEB’in alternatifi yapacaklarını söylüyor, okulöncesi eğitimi gerici faaliyetlere büsbütün açıyor olabilirler.”
“Eğitimde de en kritik kararları tek kişinin bilmesi hayli üzücü”
Özbay şunları kaydetti:
“Her şeydilk evvel ülkede her bahiste olduğu üzere eğitimde de en kritik kararları tek bir kişinin bilmesi, Ulusal Eğitim Bakanı’nın bile Cumhurbaşkanlığı’nın deklare ettiğı resmi yol haritasından daha sonra fakat açıklama yapabiliyor olması epeyce üzücü. Eğitim bu zihniyetin elinde çırpınıyor.
Programda Okulöncesinin 5 yaşındaki çocuklar için mecburî olması gerektiği vurgusuna ‘esnek vakitli ve alternatif erken çocukluk eğitim modelleri oluşturulacak; bu gayeyle muhtaçlık duyulan ek derslikler yapılacak’ diye bir söz çıkıyor. Ne demek bu? Yani eğitimin paydaşları olarak bizler bile öğrenemiyor, anlayamıyoruz ne demek olduğunu.”
”Okul öncesi eğitimi gerici faaliyetlere açıyor olabilirler”
Diyanet İşleri Başkanlığı’nın yakın vakitte “okul öncesi çocuklarına da ulaşmalıyız” açıklamalarını anımsatan Özbay, “Yeni bir gerici paket olabileceğini düşündürüyor. Ne olduğu anlaşılamayan bu cümleyle, Diyanet’i ya da vakıf ismi altında faaliyet gösteren tarikatları MEB’in alternatifi yapacaklarını söylüyor, okulöncesi eğitimi gerici faaliyetlere büsbütün açıyor olabilirler” dedi.
Programda okul öncesi kurumlarına dair amaçlara ait kullanılan “esnek” sözünün de ürkütücü bulduğunu belirten Kadem Özbay, “Esnekliğin nerede olacağı bile belgisiz. Okulöncesi öğretmenlerinin emeğinin mesai kavramı rafa kaldırılarak sömürüleceğini, emekçi sınıfını daha rahat çalıştırmak için öğretmenleri onların çocuklarına bakıcı yapacaklarını düşündürüyor” dedi.